DIARIO DE DOBLE ENTRADA: UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LA NUBE Y ATERRIZAJE EN LA DIRECCIÓN.

1)  Ficha bibliografía Un paseo por la red, un encuentro en la nube y aterrizaje en la dirección. Escrito por Olga Catasús Poveda, miembro del colectivo Tribu 2.0.
2.- Resumen completo de lectura: En el verano del 2008 doña dirigida me  contacto conmigo para pedirme la  participación en un estudio sobre el uso De los blogs en la educación infantil, así  como el seguimiento y valoración por parte  de la familia. A la vez que estaba poniendo  en marchas el blog de aula con muchas   ilusiones, pero hasta ese momento no había puesto en cuenta la relevancia y visibilidad  que nos da la red. Así  que partiendo de mi  deseo de dar vida a las aulas y visibilidad a  los centros ya que había tenido la inquietud  de trabajar aportaciones, mejorando las  relaciones con las familias y coordinando  todas las actuaciones del equipo del ciclo. Con el paseo por internet y de la mano de  doña dirigida se fue adentrando en una red de profesionales  comprometidos con la   educación en la que buscábamos esa TRIBU  que nos ayuda a caminar hacia el futuro  donde lo único posible es que nos esforcemos  en conocer a los alumnos, sus necesidades intereses y motivaciones, sin contar los  minutos que dedicamos para lograr construir  esos paradigmas. De ahí que han llegado las secciones de cines y educación conectando ciudades, profesionales y intereses…. Así poco apoco se logró el plan audiovisual. Es un montón de emociones compartida en encuentros, una nube de sueños compartidos  que iban tomando forma con la TRIBU 2.0.  Las mujeres y los clubes de lecturas se   sumaron a nuestro plan audiovisual con ¿y  ahora dónde vamos?, de nadie labaki una  historia conmovedora que logro removernos  por dentro y buscar los puntos de encuentros. Cuando logremos sumar en vez de restar,  iremos construyendo nuevo camino que sean  lugar de encuentro. Si la muerte y el dolor nos haces iguales a todos así también la vida. Nosotros los educadores debemos enseñar   los misterios de séptimos arte, dejar que  nuestros alumnos se expresen, compartan emociones, las verbalicen y descubran a los  que le gusta  y lo que no, que cambiarían de  una historia o lo que  les aporta  su vida. Esto  es educar en sentido crítico,  en la responsabilidad, en el amor a la cultura, en la iniciativa. Si aunamos  esfuerzo y comenzamos a ver  todos los signos positivos, conseguimos  educar adecuadamente al futuro espectador  para que vuelva al cine  a lo grande, donde  debe de estar, y a la vez poner valor a la  educación pública. Para ello estamos dotando al centro de  medios y generando una variedad de   actividades integradas, fomentando proyectos de emprendedores en el aula  y desarrollando el Plan  para la Mejora del Éxito escolar, basado no sólo y exclusivamente en las materias instrumentales,  sino proyectando y realizando un proyecto  integral de los aspectos antes mencionados,  focalizados en : - Atención a la diversidad. - Búsqueda de nuevas metodologías y medios  para estimular la motivación del alumnado para aprender: Plan Audiovisual, TIC, Art Crafts. - Estimulación para la lectura y el gusto por la literatura. La participación de la familia en el ámbito escolar. En todo este proceso, la evaluación es una constante que me ayuda a emprender esta nueva tarea con ilusión y constancia, deseando que uno día veamos cumplidos nuestros deseos de una escuela feliz y de calidad, exitosa por ver a sus alumnos desarrollarse como personas íntegras, maduras, con criterios propios, competentes, socializadas y emocionalmente equilibradas.»	Opinión sobre el contenido general de la lectura En esta lecturas podemos visualizar el como el paseo por las redes desde el punto de doña dirigida, la cual va ahí dirigiendo todo el proceso del paseo por cada una de las facetas que nos ayudaran a trabajar para educar a los alumnos, a la familias y a cada una de los ente que influirán en una educación para esto tiempos del cines y de la educación audiovisuales. De esta manera esta lectura o artículo nos ayudara  a entender que este es el tiempo para que los docentes se preparen a educar conforme al tiempo que estamos viviendo, al entender que quienes tenemos que dar ese paseo por la red somos nosotros. Esto  así que a partir de esta lectura puedo tener un conocimiento más acabado sobre el temas e ideas más precisas sobre nuestro papel como docente y educadores  que tenemos esa responsabilidad en la vida que vivimos ya que si  la muerte y el dolor es lo mismo para todos la vida también, logrando así estar preparados para estos tiempos de los nuevo tiempo.
3.- Cinco puntos o citas provocativas : 1) El blog en la educación infantil y en las aulas y el deseo de cambiar las aulas a un  medio audiovisual 2) El paseo por internet y de la mano de doña dirigida se fue adentrando en una red de profesionales  comprometidos con la educación en la que buscábamos esa TRIBU que nos ayuda a caminar hacia el futuro 3) Nosotros los educadores debemos enseñar  los misterios de séptimos arte, dejar que nuestros alumnos se expresen, compartan emociones, las verbalicen y descubran a los que le gusta  y lo que no 4) Atención a la diversidad y Búsqueda de nuevas metodologías y medios para estimular la motivación del alumnado  5) A los alumnos desarrollarse como personas íntegras, maduras, con criterios propios, competentes, socializadas y emocionalmente equilibradas.»	Razones por la que lo consideramos provocativos: 1) Estoy de acuerdo con cada uno de los temas planteado con el autor sobre el papel que deben jugar los alumnos y  el docente concerniente a la enseñanza especialmente en los niños y el deseo de cambiar las aulas a un medio audio visual.   2)El internet debe de ser una herramienta importante en el proceso de enseñanza para unificar a cada una de las personas 3) Los educadores debemos ser creativos en el momento de enseñar los que queramos que ellos aprendan  4) Debemos conocer la diversidad de cada una de los alumnos que estamos educando y a la búsqueda de nuevas estrategia para educar y motivar a los estudiantes. 5) Conocer que los alumnos deben desarrollarse de manera íntegra  reconociendo s cada uno del criterio propio de cada alumno y sus competencias emocionales que estén equilibradas.
4.- Pregunta: 1) ¿Qué tan importante son las redes y el internet en las aulas para la enseñanza y como los educadores lo usaremos?	Importancia e implicaciones de la pregunta: 1) Pues a partir del manejo que cada educador le dé y como lo use podría ser una herramienta importante para la educación y la enseñanza de cada alumnos, ya que esto implica esfuerzo y dedicación de los docentes  que deben de estar a la vanguardia de la tecnología de esto tiempo.  Esto implicara de cada uno de los docentes aprender a aprender. Esto implicara que tendré que estar preparado para el presente y futuro que me espera como  profesional y a la vez hacer cambios en mi vida para poder ajustarme  a los nuevos tiempos.